В прошлой статье мы рассказали, чем Ксюша занималась с мамой в первые полгода жизни. Продолжаем расти.
В возрасте 7–8 месяцев мы начали активно делать «уроки». Для меня стало открытием: для раннего развития детей существует столько различных книг и пособий! Методом проб и ошибок мы выбрали то, что подошло именно нам.
Описание фотографииПервые энциклопедии
Большой находкой по части «развивашек» стали первые энциклопедии, предназначенные для детишек в возрасте от 6 месяцев до 3 лет. Подобных изданий много, одни достаточно разрекламированы, поэтому имеют больший успех, другие — не так популярны, но тем не менее ничуть не уступают собратьям. Принцип у таких первых энциклопедий один: книга поделена на разделы «Животные», «Птицы», «Растения», «Я купаюсь», «Я гуляю» и т.д. Каждый раздел состоит из картинки и подписи — названия предмета под каждым рисунком.
У нас было три подобных издания. В итоге мы выбрали книгу, которая больше всего устраивала нас по качеству бумаги (толще, чем у остальных) и по содержанию. Эта книжка стала настольной на долгое время. Уже месяцев в 10 Ксюша по просьбе показывала практически любой предмет. В общем, бесценная вещь для накопления пассивного словарного запаса.
Описание фотографииГномы учат
Еще одной чудесной вещью, полюбившейся дочке, стали комплекты «Школы семи гномов» из тонких развивающих книжечек. По 12 на каждый год. Мы приобрели первый комплект — 0–1 год — и каждый день смотрели их. Цвет, форма, количество, размер, животные — по этим книжкам можно получить первые представления о многих вещах.
Ксюшке понравилось. Хотя, на мой вкус, у многих из этих книг довольно странные иллюстрации и общая задумка. Но, видимо, в этом и состоит успех детского издания — книги, рассчитанные на малышей, не обязаны нравиться взрослым. Верность этим комплектам мы сохраняем. Приобретаем новые каждый год. Уже, скорее, по привычке.
Описание фотографииКсюша — фанат карточек
Находкой для нас стали развивающие карточки «Мир на ладошке». Главное их достоинство — достаточно подробное описание об изображении на обратной стороне, а еще — творческое задание на каждой карточке. Недостаток — довольно высокая цена. Но мы покупали комплекты постепенно.
Сначала просто их рассматривали, я читала первый абзац из описания. Как пример: «Панда. Это редкое животное. Панда живет в горных лесах Китая». Затем стала просить Ксюшу найти нужную мне карточку. А в возрасте 2 лет она уже сама пыталась называть то, что там изображено.
Со временем мы начали использовать карточки и в играх. Например, перемешивали два комплекта и потом разбирались, в какую стопочку какую карточку положить. А творческие задания использовали как идеи для наших ежедневных занятий.
Описание фотографииО творчестве
В возрасте 8 месяцев решили начать творить. И Ксюша начала. Пальчиковые краски поначалу не понравились. Сам процесс окунания пальчиков в эту вязкую массу удовольствия не приносил. Но потом Ксю втянулась. Мы начали рисовать первые пальчиковые картины.
К слову, подобные творческие процессы крайне полезны и для мам. Так здорово иногда подурачиться, забыв о горе посуды и не вымытом полу. Да, потом нужно отмывать и себя, и ребенка, но в этом тоже есть своя прелесть. Ведь и это можно делать весело. Например, налив в тазик водичку и пустив туда резиновую уточку.
Описание фотографииРисуем
Месяцев в 10 мы попробовали держать в руках карандаши и кисточки.
Карандаши для малышей лучше всего брать восковые или пастельные. Их главное преимущество — насыщенные яркие цвета и минимальный нажим при рисовании. Можно поискать «анатомические» пастельные мелки треугольной формы.
Считается, что детской ручке удобнее всего держать именно трехгранный карандаш. К тому же такая форма способствует правильному захвату, что для малышей тоже немаловажно. Впрочем, Ксюша прекрасно держала мелки и обычной формы.
Описание фотографииЛепим
Примерно тогда же — в 9–10 месяцев — мы опробовали массу для лепки. Мне, смутно помнящей только «деревянный» пластилин из детства, который нужно было долго разогревать в руках, эта детская масса показалась просто чем-то невероятным. Мягкая, легкая, вкусно пахнущая — сказка! Единственный момент — подбирать массу для лепки нужно исходя из возраста ребенка. Для таких малышей, какой тогда была Ксюша, существуют специальные, безопасные в случае пробы на зубок.
Кстати, массу для лепки и пальчиковые краски можно сделать самому, используя обычное тесто, пищевые красители и натуральный йогурт, окрашенный теми же красителями. Но мама Наташа для этого слишком ленива. Поэтому мы покупали готовое.
Описание фотографииПосыпаем
Частым развлечением для Ксюши стали игры в сыпучие. Это очень удобно — когда мама на кухне готовит обед, ребенок сидит рядом в своем стульчике и пересыпает из стаканчика в стаканчик макароны, фасоль, горох, муку. Но тут очень важно следить за тем, чтобы горох не оказался в носу, мука — на голове, а сухая лапша — во рту. Хотя я к подобным безобразиям относилась довольно терпимо. Это тоже способ познания мира, успокаивала я себя, в очередной раз сметая с пола полкило гречки.
И я по-прежнему уверена, что ребенку нужно давать раскидывать, разбрасывать, трогать, рвать и разбирать. Для нас это деструкция. Для ребенка — новый опыт. Но всякое познание должно происходить под чутким взором родителя. Потому что «как бы чего не вышло» еще никто не отменял.
Хотите поделиться своим опытом с другими читателями нашего журнала? Напишите нам письмо с рассказом о том, чем вы занимались со своим малышом в этом возрасте! Станьте одним из наших экспертов! Ждем ваших писем по адресу: redactor@miraman.ru с пометкой в теме письма «Мамины советы».
Мамины советы
Елена Аксенова, молодая мама:
-Когда сынишке исполнилось 8 месяцев, мы приобрели для него мягкий конструктор и не пожалели! Ребенку он очень понравился — легкий, яркий. Сын подолгу играл, пытался что-то строить, рассматривал детали разной формы.
Еще большим успехом у нас пользовались домашние качели. Сейчас сыну 1 год и семь месяцев, и он по-прежнему обожает качаться!Дома у нас очень много игрушек, но сын, как правило, обожает играть не с ними, а, например, с кастрюлями на кухне. Ведь это гораздо интереснее! А еще лучше — сделать из кастрюль и сковородок барабанную установку, просто разложив их на полу и вручив ребенку поварешки и ложки. 10–15 минут оглушительных звуков и смеха вам обеспечены!
Текст и фото: Наталья ТЮМЕНЦЕВА
