Продолжаем разбираться в этой щепетильной теме. Читайте также первую и вторую часть статьи.
Конфликт версий
С точки зрения эволюции вида женщина представляет собой особую биологическую ценность, и с этим не поспоришь. Поэтому защита женщины закреплена у мужчины на инстинктивном уровне. Поэтому нормальному (этологически и морально здоровому) мужчине действительно не придёт в голову просто так поднять руку на женщину. К тому же общество с раннего детства внушает мальчику, что девочек (девушек, женщин) надо не обижать, а защищать. Теперь — внимание.
«… я не боюсь мальчишек, сколько бы им не было лет, в — основном, все вежливо себя ведут… А вот девочек я боюсь, честно!!! Я, 30 — летняя дамочка, рядом с 11 — ти или 12 — летней девочкой, выгляжу, как девочка около тётеньки!!! И, не знаю, что с ними такое происходит, но они ЗЛЫЕ!!! Причём, почему — то такие чаще встречаются мне, т. е. я не говорю. что я сталкивалась, а просто смотрю на лицо, а оно именно насупленное, губы сжатые, глаза изподлобья… а в компаниях смотришь, вроде, все вежливые, но между собой девочки так кроют ребят… подзатыльники дают… говорят, какие они лохИ… пинками их… А мальчики, вроде и друзья, но вроде, как и не принято девочку в ответ ударить…» Майя (http://forum.detochka.ru)
«Нынешние девочки, особенно из неблагополучных семей и из семей с ммм… отличным от нашего, скажем так, менталитетом, совсем не те, каким были девочки в нашем детстве. Мир стал агрессивнее, дети стали агрессивнее, и в этом мире защищаться уже одними словами опасно для собственной жизни. Дипломатия — это хорошо и важно, но не только она." Луша (http://conf.7ya.ru/)
«Мальчикам всё-таки повторяю время от времени, что маму, сестричку, как и любую особу женского пола, обижать нельзя. Но без фанатизма, ибо и особы женского полу нынче не те пошли, что в 19-м веке были…» lazicka (http://kinda-man.livejournal.com)
«Раньше я говорила, что девочек бить нельзя… А теперь задумалась… А если эта девочка сама первая толкает, да еще и с агрессией? Если эта девочка побила ногами другую девочку (другая девочка лежала на полу, а драчунья била ногами эту девочку по животу, это было не в саду, а в игровом центре, но я это лично видела, так совпало)." Anonymous (http://eva.ru)
Итак, вопрос на засыпку. Представьте вполне реальную ситуацию: подросток мирно идёт со своей спутницей — ей может быть мама (предположим, хрупкого сложения), или сестра (допустим, младшая), или подруга (скажем, первая любовь). И вот, откуда ни возьмись, налетает стая воинствующих малолеток женского пола (возможно, в подпитии или под наркотой). Гопницы начинают приставать к спутницам мальчикам: оскорблять, плевать, пинать, хватать за волосы, грабить. На мальчика даже внимания не обращают: ты, типа, в стороне постой, мы тебя не трогаем.
Какие в этой ситуации должны быть действия мальчика? В его прошивке едва ли не с рождения вбита (той же мамой) программа: девочек бить нельзя — никогда и ни при каких обстоятельствах. Возникает конфликт версий. С одной стороны, он защитник. С другой стороны, девочек бить нельзя. Приехали. Ах, да, есть по меньшей мере два цивилизованных способа решения этой задачи, которым его учили мама, воспитательницы и общество.
Способ первый: договориться, решить мирным путём. Реакция высокопримативных гопниц в этом случае более чем предсказуема и очевидна. Лечиться, скорее всего, придётся долго.
Способ второй: обратиться за помощью. Если в детстве помощь приходила от взрослых (родители, воспитательницы, учительницы и пр.) то в данном случае надо обратиться к… нет, конечно же, не другим взрослым — которые, скорее всего, ускоряют шаг и делают вид, что это их не касается. Почему? Ответ лежит на поверхности.
У мужчин в голове всё та же программа: «девочек бить нельзя никогда и ни при каких обстоятельствах». К тому же они отлично понимают, что в случае чего сами окажутся виноватыми, и такой опыт у них есть практически у каждого, ещё с детства. А у женщин слишком силён инстинкт самосохранения, чтобы подвергать себя опасности. Ну, разве что выкрикнуть призыв: «Мужчины, сделайте что-нибудь!». Как поведут себя мужчины — см. выше.
Остаётся вызвать полицию. А пока приедет наряд, пареньку придётся беспомощно оставаться в зависшем состоянии, перемалывая «конфликт версий». Что-то это больно напоминает рассказ немки, которую по очереди насиловали мигранты, а её законопослушный муж бегал вокруг них с телефоном, вызывая полицию и уговаривая насильников прекратить это безобразие.
«Вообще бить никого не нужно, но если в мужских разборках можно дать силе отпор силой, то с девочками, нет. Звать на помощь взрослых. Максимум, девочку можно прижать в угол силой, чтоб обезвредить. Но бить ни в коем случае». луговая собачка (http://eva.ru)
Впрочем, зачем далеко ходить, в какую-то там Европу. На что способны российские «онижедевочки», см., например, здесь.
Двойные стандарты
«Не тот нынче мужик пошёл. Измельчал мужик. Перевелись рыцари. Где они, настоящие мужчины?» — в разных вариациях эти сентенции знакомы всем. Действительно, трудно не заметить снижение качества мужского материала в среднем по популяции. Причин для этого много, и одна из них в том, что мужчиной быть… попросту не выгодно. Хотя бы потому, что он будет виноват практически в любом конфликте с женщиной. Вспомните историю семьи пилота Ненарокова из фильма «Экипаж» (реж. А.Митта) — в высшей степени показательно. И то, что мальчик всегда будет не прав, он усваивает с детства. Впрочем, это прекрасно известно и его родителям.
«с сыном стали странные вещи твориться: он вообще очень жизнерадостный ребенок был всегда, а тут плачет через каждые 10 минут… По вечерам истерики (в 5 лет)- в сад не пойду. Писиться начал по ночам… И вот однажды одеваемся, подходит девочка из группы и говорит: а его вчера Х пряжкой от ремня по голове била Он сильно плакал, говорит. (а мне ребенок ничего не сказал) Я к нему: правда? Он как давай рыдать- остановиться не мог. А воспитательницам ты жалуешься, спрашиваю? Да, но они мне не верят, они девочкам верят». fado (http://foren.germany.ru/)
«И что делать, если девочка бьет/кусает/щипает и тут же ревет, что ее обидели, хотя на нее только замахнулись в ответ или перехватили руку, чтобы защититься от удара. А девочка пищит, что ей руки выворачивают. И снова продолжает свое. Мама девочки отвечает, что это у нее такая игра». Кудрявая (http://conf.7ya.ru/)
«учила тому, что в случае конфликта с девочкой, 99% виноватым останется он — такова специфика». Птичка снежная (http://conf.7ya.ru/)
«Объясняла, что он всегда будет крайним в конфликте с девочкой и что проблема будет уже не с девочкой, а ее мамой. Виноват по-любому он будет и ора будет много обязательно.
А встречались ему таааакие девочки….самой прибить хотелось. вместе с их мамашами. И кусались, и пальцы дверью спецом защемляли, и плевались, и по голове предметами стучали… И только один раз пришлось разбираться с мамашей, только один раз сын оттолкнул девочку. Она шла на него со скамейкой наперевес, пыталась кинуть, уронила себе же на голову. Мама вопила «его надо изолировать! он бьет девочек!» А от этой девочки вся детсадовская группа страдала. Сейчас в спецшколе, коррекционной». Дина (Джума) (http://conf.7ya.ru/)
Подобные ситуации приводят мальчика к осознанию им несправедливости по отношению к нему исключительно по признаку принадлежности к мужскому роду. Он прекрасно видит, что девочки врут, хитрят, занижают свою вину, а если попадутся — пытаются выдать происшедшее за шутку или случайность.
«Сегодня мне позвонили и угрожающим тоном приказали срочно явиться в школу, потому что Денис покалечил одноклассницу. Выяснилось, в основном уже после, что к нам снова пристали, вызвали на потасовку с единственным аргументом — ударом в пах (прим. авт. — мальчик, о котором идёт речь, в течение длительного времени подвергался систематическим избиениям со стороны именно этой девочки — с прицельными ударами по гениталиям). А мы, наученные, что нужно защищаться, в ответ замахнулись и со всей силы ткнули ручкой за ухо этой безмозглой девицы. Получилось это чисто случайно, на самом деле сын хотел ударить в плечо, но промахнулся.
Целый урок, прежде чем меня вызвали, его отчитывали, угрожали колонией, зачем-то обыскали. Чего они пытались найти? Оружие и наркотики? Деня потом рассказал, что уже не надеялся попасть домой, думал, его сразу из школы в тюрьму повезут.
Когда уже пришла я, мне наговорили кучу гадостей о том, что я не умею воспитывать ребенка, что он один виноват в ужасающем поведении класса, от которого стонут все учителя, что мальчика нельзя подпускать к другим детям, что он преступник и его нужно отправить в специнтернат. Никакие оправдание не принимались. Сегодня ручкой в ухо ткнул, а завтра обязательно ножом кого-нибудь пырнет. Ребенок — опасен и точка.
Плевать, что его сами спровоцировали. Плевать, что мальчик два месяца не мог ответить и терпел как его от нечего делать лупят, простите, по яйцам, пока наконец не нашел в себе силы. Это он во всем виноват, он малолетний преступник, и это его надо отправить в интернат. Девочка же круглая отличница, одаренный ребенок, участвовала в олимпиаде, гордость школы, ей все можно.
… Я пообщалась с мамой девочки только сегодня, вчера она не пришла. Повреждений, к счастью, никаких нет, даже зашивать не пришлось, просто пластырем заклеили. Мама вполне ничего оказалась, очень приятная женщина. Дочка-то ей рассказывала, что она просто в шутку слегка ударила Деню по ноге, совсем даже не в пах, а он вдруг взбесился и со всей силы ткнул ее ручкой. Когда узнала нашу версию произошедшего, сама ужаснулась — не может такого быть, долго извинялась и пообещала поговорить с дочуркой». Kate (http://forum.detochka.ru).
Здесь мамой школьника описан достаточно типичный случай, когда вина мальчика неадекватно и непропорционально раздувается, а истинные причины, приведшие к ситуации, игнорируются. Девочкам такая политика хорошо известна, и они прекрасно научились этим пользоваться. Вряд ли подобный опыт будет способствовать развитию у мальчиков маскулинных качеств. А чуть в более позднем возрасте они, возможно, ещё призадумаются: а не сменить ли сексуальную ориентацию, если быть девочкой так удобно?
«Нет, девочек бить нельзя ни в какой ситуации…. Моего мальчика, если что, били девочки-во втором классе конкретно учительница звонила-спросить как там виталик- дети ей рассказали что после удара поддых от девочки он согнувшись ушел. Мое мнение это никак не изменило». Creambird (http://eva.ru)
А вот это уже самое настоящее предательство! В природе бывают случаи, когда индивидуум приносится в жертву в интересах вида. Подобная же ситуация — верный способ потерять ребёнка навсегда.
«Помню как отец тупо, не разбираясь отругал и поставил меня в угол, аргументируя тем что девочек бить нельзя! (прим. авт. — мальчик не стерпел, когда девочка в столовой вытерла об его одежду свои руки, с которых стекал жир).
Так вот — это чувство обиды, чувство несправедливости, а также чувство предательства со стороны отца — настолько врезалось мне в память! По сей день! это я сейчас понимаю что он меня тогда воспитывал. Но тогда, таким методом воспитания, он настроил меня не только против девочек (ту одноклассницу я просто возненавидел) но и против себя(я на долгое время от него отстранился, пока между нами опять наладился контакт). Так что, дорогие родители, не перегибайте палку в воспитании своих детей. Эти соседские девочки приходят, и уходят… а наши дети остаются с нами. И наверно каждый из нас мечтает чтоб повзрослевший ребёнок относился к нам с уважением… а не с презрением как это иногда бывает!» kowal777 (http://foren.germany.ru/)
Добавить нечего. Впрочем, нет. Пожалуй, есть. Дадим слово маме девочки.
«да и похоже все тут в пылу защиты своих мальчишек позабыли одну библейскую истину: «ударили тебя по правой щеке, подставь левую». Irma (http://foren.germany.ru/)
В переводе на общечеловеческий, мама девочки, видимо, предлагает следующее. Если её дочь врезала мальчику по правой щеке, то он, руководствуясь «библейской истиной», должен безропотно подставить под удар левую щёку. К сожалению, этой маме не известен полный вариант этой пословицы: «Ударили тебя по щеке, подставь другую — НО НЕ ДАЙ УДАРИТЬ!». Хорошая, кстати, пословица. Эффективный алгоритм, позволяющий понять — была ли агрессия случайной, или злонамеренной.
Кто виноват, и что делать?
Принято считать, что в любом конфликте виноваты обе стороны. Автор убеждён, что так дело обстоит далеко не всегда. В чём будет ваша вина, если в вас врезался, нарушив все мыслимые правила дорожного движения, пьяный водитель? Или, скажем, вы мирно идёте по Нью-Йорку, а малолетний участник негритянской банды решит сыграть с вами в игру «выруби белого». Или вас вытолкнут из очереди. Или тупо и подло подставят. Конечно, можно порыться и поискать кармические причины происходящего, но мы говорим о делах земных. Поэтому в контексте этой статьи условия задачи оговорены в самом начале: мальчик становится объектом физической или моральной агрессии девочки — без причины и повода с его стороны. Если недостаточно приведённых выше примеров, введите в любой поисковик запрос «девочки бьют мальчиков» — интернет выдаст информации в десятки и сотни раз больше. Поскольку с вопросом «Кто виноват?» всё ясно, переходим к вопросу «Что делать?».
Алгоритм
Прежде всего необходимо получить ответ на главный вопрос: как себя ведёт маленькая агрессорша в этой ситуации — как девочка, или как мальчик? Вспомним, что в основе её агрессии могут быть два инстинкта: половой или иерархический. Если действия девочки обусловлены половым инстинктом — она ведёт себя как девочка, и с этим проще. Хотя… Впрочем, что делать в случае, если любовь у девочки нечаянно нагрянула, а у мальчика нет, явно выходит из формата данной темы, и обсуждаться не будет. А вот если у девочки включился иерархический инстинкт, то она ведёт себя как мальчик. И, поскольку она вступила в мужскую игру, подход к ней будет соответствующий, а тактика совсем иная. Итак…
Шаг номер ноль. Прочитать нижеследующий текст и решить вопрос приемлемости этих рекомендаций для себя лично. А также — для всех, кто в семье имеет отношение к воспитанию сына (внука), формированию его характера и мировоззрения. Алгоритм работает только при едином подходе всех близких родственников к этому вопросу. В случае принятия — переход к Шагу номер один.
Шаг номер один
Продумать, как в адаптированном виде передать мальчику эту информацию. В каждой семье слова будут свои, поэтому автор позволяет себе дать здесь неадаптированный для ребёнка текст. Понятно, что чадо не следует грузить понятиями этологии, инстинктов, рангов и пр. Однако в последующих шагах алгоритма специальные термины будут встречаться — ведь это наш, взрослый разговор. Принято? Переходим к Шагу номер два.
Шаг номер два
При столкновении с девчачьей агрессией мальчику прежде всего следует понять — это специфический женский интерес, или мужской вызов?
«Я своего учу на подобное поведение говорить „Влюбилась ты в меня что ли?“. Девочек это водит в ступор и глубокую задумчивость, т. к. они так себя ведут, как правило, с теми мальчиками, к которым испытывают подсознательное влечение = неравнодушны, такой прием выводит это чувство из подсознания. К мальчиками, которые задирают девочек, это точно также применимо:)». Медведка (http://conf.7ya.ru/)
Отличное решение, надо сказать! Очень точно описана реакция в виде «ступора и глубокой задумчивости». Другой вероятный вариант: девочка начинает хлюпать носом, моргать увлажнившимися ресницами, и с шёпотом «ты что, дурак?» убегает. Или начнёт чисто символически колотить мальчика кулачками в грудь. Рецидивов, как правило, не возникает. А вот пойти навстречу чувствам девочки или оставить её вздыхать и сохнуть в одиночестве — этот выбор пусть сделает сам мальчик. Впрочем, это уже другая тема…
На данном этапе ситуация может пойти иначе. Если после тестовой фразы насчёт «влюбилась» девочка превращается не в принцессу, а в разъярённую фурию — о подоплёке агрессии на базе полового инстинкта следует тут же забыть. Включается ветвь алгоритма, основанная на иерархическом инстинкте. Здесь девочка ведёт себя уже не как девочка, а как мальчик. Соответственно, тактика здесь будет принципиально иная, основанная на других правилах. Каких? Во многом это определит Шаг номер три.
Шаг номер три
Итак, на этом этапе перед мальчиком уже не девочка, а троглодит в юбке и с бантиками, готовый всерьёз сражаться за высшую ступень в ранговой иерархии. Поэтому на данном этапе мальчику важно понять, надо ли ему с этим троглодитом связываться. Если вопрос принципиальный (не в шутку бьёт, отнимает или ломает любимые игрушки) — придётся воевать. Но не своими силами, конечно, а с помощью взрослых — их придётся позвать на помощь сразу или в самое ближайшее время.
«Если девочка толкает — постарайся обезвредить ее без удара и толкания-попробуй громко крикнуть, взять за руку, позвать воспитателя наконец». Creambird (http://eva.ru)
«есть у нас пара девочек таких знакомых… По поводу сада — читала в детской как то и так и говорю сыну тебя бить, громко говоришь (очень громко) — МАША! ПРЕКРАТИ ДРАТЬСЯ! ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО! Во-первых, некоторые удивляются и перестают, во-вторых внимание воспитательницы привлекается». Просто Клара (http://conf.7ya.ru/)
А что, неплохо! На форумах звучат и другие, не менее оригинальные варианты.
«Старший с одноклассники как то очень быстро (в начале 1го класса) просекли, как над девочками издеваться, если девочка ударила, они учителю тонким девичьим голоском и с кучей ужимок жаловались „ах, Маша меня ударила, ах, ох, умираю“, мальчики все ржут, учитель вроде как должен наказать „машу“, вообщем, они сами нашли как отбить у девочек охоту „бить первыми“. Natalya (http://conf.7ya.ru/)
Если же вопрос не столь принципиальный (например, и сам этой игрушкой уже наигрался), ситуацию можно спустить на тормозах. Правда, при этом надо быть готовым к тому, что следующий раз может оказаться жёстче: мягкость и уступчивость троглодиты воспринимают как слабость, а доброту как глупость.
«По моим представлениям, маменькины сынки вырастают из мальчиков, которым с детства внушают, что девочка может делать все, что захочет, а его „право“- утереться и терпеть дальше. Я - против насилия, но с обоих сторон, понимаете?» fado (http://foren.germany.ru/)
Если мальчик чувствует в себе достаточно сил, благодаря которым уступать или звать на помощь не хочется, наступает Шаг номер четыре.
Шаг номер четыре
Предупредительный выстрел холостым патроном. Распоясавшейся девочке мальчик даёт понять, кто сильнее. Для этого вовсе не нужно применять полную силу — достаточно её обозначить.
«Можно адекватно защищаться. И девочка перестает быть девочкой с того момента, когда она начинает вести себя как мальчик " бьет/кусает/щипает“. Нормально желать, что мальчик будет вести себя благородно как настоящий мужчина. Тогда не надо забывать, что для этого надо вести себя как леди, а не как кхм… непонятно кто. С „непонятно кем“ и мужчины ведут себя соответственно, не расшаркиваясь. Так прямо девочке и сказать. Будешь вести себя как мальчик — получишь как мальчик, без вариантов». Lussi01 (http://conf.7ya.ru/)
Отличный совет! Не применяя физическую силу, предупредить о последствиях для девочки её дальнейших действий. На время словесных объяснений удерживать силой, не позволяя бить, кусаться, царапаться. Правда, это возможно лишь в том случае, если девочка одна, а не действует сообща с себе подобными. В любом случае, предупреждение и сдерживание агрессии — необходимый этап. Сработало — конфликт исчерпан. Не сработало — переходим к Шагу номер пять.
Шаг номер пять
Предупредительный выстрел боевым патроном. Если девочка забыла, что она девочка, и решила играть по мужским правилам — пожалуйста. Но пусть тогда не обижается. Как правило, всерьёз данный отпор сразу расставляет всё на свои места.
«Когда кто-то (девочка, мальчик — без разницы) начинает тебя бить, то сначала предупредить, что ты дашь сдачи, если еще раз тебя ударят. Ударили еще раз — выполнить обещанное. Позицию «девочек нельзя бить ни в коем случае» не поддерживаю, т. к. не считаю принадлежность к женскому полу индульгенцией на распускание рук.
На соседней площадке у нас есть девочка, которая «ну она же деееевочка!», которая распускает руки по любому поводу. Однако тех, от кого получила сдачи, больше не трогает, зато других лупит и дальше, одного мальчика-джентльмена летом на скорой увозили с разбитым ею глазом, с повязкой потом недели две ходил, сейчас их вообще не видела уже долгое время:(Луша (http://conf.7ya.ru/)
«В саду были две крайне агрессивные девочки-садистки. Кусались, прищемляли руки дверьми, лезли с ножницами, били предметами, ломали вещи, много всего. Учила своего, что он мальчик, он сильный, надо удерживать девочку и не давать ей себя повредить. Объясняла, что он всегда будет крайним в конфликте с девочкой. В саду все-таки оттолкнул девочку, без прикрас рассказал дома, она еще и отлетела от него через скамейку. Я приготовилась к разборкам…. Но оставшиеся полгода к сыну больше никто не приставал. Продолжались атаки дверьми, швыряние на прогулке камнями, но по отношению к другим». Дина (Джума) (http://conf.7ya.ru/)
«Когда девочка распускает руки, я разрешаю своему мальчику дать сдачу. Но сначала следует девочке СКАЗАТЬ, потом перехватить руку, и если девочка не понимает, то можно ответить. Удержать-придержать-отвести — это все прекрасно, но не всегда удается. У меня мальчик не агрессивный, не любитель драться, поэтому такой подход вполне подходит. Именно ударил девочку он два раза. Оба раза долго терпел. И девочкам пошло на пользу куда больше, чем все объяснения». Джулия Р (http://conf.7ya.ru/)
В общем, как в Уставе караульной службы: выстрел сначала предупредительный, а затем… Затем или второй предупредительный, или на поражение. В нашем случае, конечно же, второй предупредительный — правда, уже боевым патроном.
«А почему собственно девочек нельзя бить? Нельзя бить слабого, да. Маленького. Лежачего. Если девочка в конкретной ситуации не подпадает ни под одно из определений, к ней следует относиться как к сопернику. То бишь походит девочка пару дней с подбитым глазом — глядишь, и затевать драки в следующий раз не захочет». Ягуар (http://conf.7ya.ru/)
«Девочек надо воспитывать женщинами, а мальчиков -мужчинами. Если женщина действует „вне своей компетенции“- грубой физической силой, значит она ставит себя на один уровень с мужчинами. Иметь равные права-хорошо, но в таком случае и ответственность за поступки должна быть одинакова. Подняла руку на мужчину — получай „торпеду“. Общество равных возможностей. Увы., мадам- эмансипэ». ван ю ша http://newsland.com/
«Я считаю что в таком возрасте дети, а не мальчики и девочки и они равны, разрешите ему дать сдачи. … у меня сына постоянно лупила подружка и все забирала, а сейчас он дает ей сдачи и не отдает игрушки и когда она его бьет я его не жалею, а говорю иди сам дай сдачи или забери у нее и считаю это правильным». Анютка http://www.baby.ru
Если и это девочку не останавливает, и она продолжает наращивать агрессию, то в этом случае она не только теряет право на отношение к себе как к слабому полу, но и становится реальным источником опасности. Наступает Шаг номер шесть.
Шаг номер шесть
Крайний. Либо ты, либо тебя. Ситуация, создающая со стороны девочки реальную угрозу для здоровья и жизни мальчика. Перед ним уже не ангелочек, а грозный противник. Вспоминаем Отто Вейнингера и его труд «Пол и характер»: есть случаи, когда девичье обличие скрывает агрессивное и сильное мужское начало.
«В военном уставе это регламентируется;))) Оружие против беременных женщин и детей применять нельзя, но если они первые начали… Я мама девочки, но думается, если ребенок любого пола мою (или моего, будущего) ударит, я посоветую давать сдачи». Caracol (http://conf.7ya.ru/)
И это действительно так. Плохо укладывается в голове картина, когда боец спецназа отказывается уничтожить обвешанную взрывчаткой и готовую произвести взрыв шахидку лишь на основании того, что «онажеженщина». Есть грань, после прохождения которой пол противника уже не имеет значения. Впрочем, как показывает практика, до этой стадии девочки доходят исключительно редко: срабатывает уже другой инстинкт — самосохранения.
Уважаемые товарищи взрослые
Дети есть дети. И самая большая ошибка взрослых — пустить ситуацию на самотёк. Открытое обсуждение проблем между родителями мальчиков и девочек чаще всего переводит проблемы в задачи, которые успешно решаются. Особо эффективным оказывается предупреждение о том, что мальчику дано разрешение на самозащиту.
«Неплохо бы родителям девочки вовремя понять что некоторое поведение может довести до нехороших последствий и лучше поведение скорректировать вовремя. Т. к. мальчика то потом накажут, но будет ли легче от этого пострадавшей девочке-задире — большой вопрос». Иришка-Мартышка (http://conf.7ya.ru/)
«Плюс можно более серьезно поговорить (маме мальчика с мамой девочки), что Вы сыну даете карт-бланш и теперь ему позволено ЗАЩИЩАТЬСЯ удобным ему способом. И если мама девочки не захочет донести до своей нежной фиалки, что подобные знаки внимания могут иметь неприятные для нее последствия, то эти последствия таки возникнут и мама девочки предупреждена. Можно и классному руководителю донести эту мысль». Ларсен. Ру (http://conf.7ya.ru/)
Итак, проблема действительно существует. Хорошая новость состоит в том, что подобные ситуации касаются далеко не каждой семьи, где растёт мальчик. Поэтому вряд ли есть смысл заранее разучивать приведённый выше алгоритм с малышом, который понятия не имеет, что девочки могут вести себя не лучшим образом. Автор убеждён, что подобные задачи надо решать по мере их поступления — в соответствие с приведённым выше алгоритмом. Нет смысла двухлетнему мальчику заранее (на всякий случай) объяснять, что девочек бить нельзя. Это всё равно что учить его управлять самолётом (авось, пригодится). Главное вложить ему в голову, что ПЕРВОМУ бить нельзя никого.
И, конечно, проблему всегда легче предотвратить, чем решить. Здесь особое внимание должно уделяться именно девочкам. Подход общий: бить нельзя никого. Подход частный: то, что ты девочка, не даёт тебе право остаться без сдачи, а у мальчиков рука бывает крепкая. Кстати, есть смысл новыми глазами оценить информационное пространство растущей девочки — не наполнено ли оно образцами безнаказанной агрессии женщин против мужчин. Надо ли говорить о том, что такими примерами просто кишат детские мультики, фильмы и игрушки. Впрочем, крутые героини нещадно избивают мужчин не только в мультиках. Во взрослой медиа среде сформировался настоящий культ неуважения и агрессии по отношению к мужчинам. Но это уже другая история.
На всякий случай
Будучи профессионалом в области женско-мужских отношений, автор вполне обоснованно ожидает ряд специфических сентенций и вопросов в свой адрес. Поскольку они легко прогнозируются, придётся ответить сразу.
1. Наверное, автора в детстве часто обижали девочки.
Никогда. Заигрывания с чисто символическими проявлениями агрессии в счёт не идут, поскольку всегда были завуалированными проявлениями симпатии девочек.
2. По всей видимости, у автора не сложились отношения с женщинами.
Ещё как сложились. Автор женат единственным и счастливым браком, и в его семье выросли двое замечательных парней.
3. И как же автор воспитывал своих сыновей? Разрешал им бить девочек?
Как уже было сказано, проблемы надо решать по мере их поступления. У старшего сына в средних классах был эпизод, когда его начала задирать здоровенная дылда куда больше годами. Поскольку весовые категории были несопоставимы, пришлось через знакомых первокурсников, выпускников этой школы, выйти на местных авторитетов из старших классов. После беседы с ними дылда присмирела и обходила Юру за версту. Что касается младшего сына Димы, то у него таких проблем не возникло ни разу. Как сейчас принято говорить — от слова «совсем».
Вместо заключения
Вы дочитали эту статью до конца. Теперь вам известно то, о чём, возможно, вы не задумывались раньше. Поэтому на вопрос «Можно ли мальчикам бить девочек, если те проявляют физическую агрессию?» — ответьте, пожалуйста, исходя из полученной информации. Выберите свой вариант ответа.
- Нет, никогда, и ни при каких обстоятельствах.
- Нет, за исключением угрозы жизни и здоровью.
- Нет, хотя… девочки бывают разные.
- Не знаю, хотелось бы в этом разобраться.
- Да, в зависимости от обстоятельств.
- Да, если другие средства не эффективны.
- Да, можно и нужно.
Искренне желаю, чтобы вопрос «можно ли бить девочек» навсегда остался в области теории, не имея шансов стать реальностью. У ваших юных принцесс достаточно для этого мудрости, а у юных принцев ума. И пусть наследники вашей короны создают пространство, открытое для совместного творчества и сотрудничества, от которого выигрывают все.
